Le métro syntaxique de Londres est un jeu destiné aux élèves de 6e ciblant l'identification de la classe des mots et les groupes occupant les fonctions de sujet, de complément de phrase et de prédicat dans des phrases. Les joueurs analysent des mots et des groupes de mots dans des phrases pour qu'Amandine puisse se rendre à plusieurs destinations en utilisant le métro de Londres, au Royaume-Uni.
Objectifs :
- Déterminer la classe des mots (nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe, adverbe, préposition et conjonction) dans des phrases.
- Identifier dans des phrases les groupes occupant les fonctions sujet, prédicat et complément de phrase.
- Repérer différents types d'expansion occupant la fonction complément du nom dans des phrases.
Conçu pour 2 à 4 joueurs, le jeu comprend une planche de jeu représentant une carte du métro de Londres, 20 cartes-destinations et 100 cartes-questions. Les classes de mots ciblées sont les suivantes : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe, adverbe, préposition et conjonction.
Tout au long de la partie, les joueurs peuvent se référer à un aide-mémoire qui présente les manipulations syntaxiques qu'il est possible d'utiliser pour distinguer les différentes classes de mots ainsi que les groupes qui occupent les fonctions de sujet, de complément de phrase et de prédicat dans des phrases. Le jeu comporte aussi un corrigé qui permet aux joueurs de valider leurs réponses de façon autonome.
Contenu :
- 1 planche de jeu
- 100 cartes-questions
- 20 cartes-destinations
- 1 aide-mémoire
- 4 pions-personnages
- 1 dé
- le corrigé
- les règles du jeu
